Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Люди А. Спецназовец, спасший девочку в Беслане, пришёл на её выпускной

Теракт в Бесланской школе №1 в 2004 году до сих пор не забыт. Тогда погибли 334 человека. Но теперь, помимо боли, возникают и трогательные человеческие моменты.

Сейчас Алене Цкаевой 16 лет и она ровесница той трагедии. Это она запечатлена на знаменитой фотографии, облетевшей весь мир, где спецназовец Эльбрус Гогичаев выносит на руках из школы шестимесячного младенца.

2 сентября 2004 года, Эльбрус подошел к захваченной террористами школе, когда в результате переговоров из школы удалось вывести 11 женщин с грудными детьми. Эльбрусу передали маленький комочек – шестимесячную крошку.

Её мать Фатиму Цкаеву с ещё двумя её детьми – шестилетней Кристиной и трехлетним Махаром – террористы не выпустили. На следующий день, 3 сентября, Фатима и Кристина погибли под обломками рухнувшей на спортзал школы. Перед этим мать успела вытолкнуть в разбитое окно Махара и еще кого-то из чужих детей, крикнув им: «Бегите!».

Спустя 16 лет на свой «Последний звонок» в бесланской школе Алена Цкаева пригласила своего спасителя – Эльбруса Гогачаева. Бывший спецназовец, конечно же, пришел.

Он был немногословен. Только Алене, ради которой он оказался на линейке, тихонько шепнул: «Все у тебя, Аленка, будет хорошо!»

Алена в этом году сдает ЕГЭ и планирует поступать на юридический факультет.

Collapse )

Отмечаете День защиты детей?

Все знают, конечно, что сегодня день защиты детей. Уверен, мало кто его как-то по-особенному отмечает. Вряд ли родители рано с утра украшают детскую комнату воздушными шарами, пока их чадо спит или готовят сюрприз своим чадам в виде новой приставки PlayStation…

Не факт, что по случаю 1 июня кто-то специально не то, что испечет, а даже купит тортик. День как день. В нашем календаре это явно не самый главный праздник. Но я, как отец сына и четверых дочек, к этому празднику отношусь с теплом. Это своего рода повод напомнить самому себе о роле отца и сделать ревизию: всё ли я делаю правильно, достаточно ли? Хороший повод сверить систему координат.

В прошлом году я записал видео-блог о моем подходе к воспитанию. А сейчас, пользуясь случаем, хочу вновь поделиться тем видео и 10 заповедями воспитания детей… И надеюсь, что кто-то устроит в честь Дня защиты детей хотя бы маленькое семейное чаепитие.

Collapse )

Люди А. Виталий Зиненко с детской мечтой о букве «А»

Старший лейтенант группы «А» Виталия Зиненко неоднократно бывал в командировках на Северном Кавказе, а погиб в Москве 30 апреля 2013 года. Ему было всего 26 лет. Я уже писал про него – Виталию посвящена глава в книге «Крещенные небом», второе издание которой уже есть в AlfaStore. Потому сегодня я хочу рассказать… о его детстве и мечтах. Ведь не только для Зиненко, но для очень многих «альфовцев» служба в спецназе была детской мечтой.

1986 год. В городе Аркалык Кустанайской области Казахской ССР. В самой обыкновенной семье советских провинциальных интеллигентов (отец – инженер, мать – учительница музыки) родился мальчик. По законам драматургии, мне бы стоило написать: «Его судьба и жизненный путь были предрешены, ведь на свет он появился 20 декабря, в День сотрудника органов безопасности». Это было бы пафосно, в меру красиво, но всё же не было бы правдой. Его судьба не была предрешена.
Сразу после развала СССР семья перебралась в Александров — небольшой городок Владимирской области.

Здесь он пошёл в школу №5. Отличник в учёбе, победитель конкурса «Умники и умницы», увлекался историей, серьёзно занимался живописью, играл в школьных спектаклях. У него были все шансы поступить и в театральный вуз, и в МГУ, и в МГИМО. Наверняка он сделал бы блестящую карьеры актера, ученого или дипломата. Но с детства он поставил для себя некие рамки в выборе пути. «Моя профессия будет на букву А», – говорил маленький Виталик. Он выбирал между актёром, архитектором и археологом. Пробовал себя в каждой из этих профессий.

Он мог стать актёром. В этом качестве он рос в местной театральной студии «Встреча» под руководством Татьяны Евгеньевны Ехмениной. Не ВГИК, конечно, но преподаватели и ровесники видели в нём талант. Его там звали «наш генерал». Он соответствовал образу: всегда держал своё слово, если требовалось, мог быстро организовать ребят на решение какой-нибудь задачи. Как-то он играл старшину Васкова в спектакле «А зори здесь тихие». Ехменина рассказывает, что бережное, отцовское отношение своего героя к молодым девчонкам-бойцам он передал не хуже иных взрослых актёров. Он будто не играл, а действительно переживал роль.

Он мог стать архитектором. К этой стезе он подходил через школу искусств, которую закончил по классу изобразительного искусства. Рисовал он отлично.

Мог стать и археологом. Занимался краеведением и участвовал в конференциях, конкурсах и викторинах, получая грамоты и дипломы. Дважды ходил в экспедиции «Под княжеским стягом». Виталий хорошо знал историю. Его кумиром, нравственным идеалом был Александр Суворов. Портрет великого полководца висел в его комнате.

Был в его детстве показательный эпизод. Однажды в тяжёлую аварию попала одноклассница Кристина Дорогобид с подругой. Школьницы. Другой бы испугался и в лучшем случае смог бы вызвать скорую, но Виталий, случайно оказавшийся вместе с товарищем поблизости, оказывал первую помощь до приезда врачей.

«Кто, если не я?» – такой девиз он выбрал себе в школе. Почти «Никто, кроме нас» — девиз ВДВ. Виталий решил стать военным и начал серьёзнее, чем раньше, заниматься физподготовкой и военными практиками. Он продолжал учиться в родной школе, но параллельно поступил в Школу армии — кадетский корпус в Киржаче. От Александрова это 40 минут на электричке. И вот каждый день после занятий в общеобразовательной школе, Виталий стал ездить в армейскую школу. Занятия не пропускал никогда. Порой приходилось оставаться ночевать у ребят в казарме: занятия заканчивались поздно вечером и на электричку успевал не всегда. А утром обратно в Александров — в школу. Школу, кстати, он окончил на хорошо и отлично. Его имя записано в окружную Книгу почёта, выпуск 2004 года.

Он мог пойти в любой из лучших гражданских вузов страны. Но выбирал между Рязанским военным училищем ВДВ и Голицынским пограничным институтом ФСБ России. Предпочтение, как гуманитарий, отдал Погранучилищу. А учась на первом курсе, определился с решением попасть в «Альфу». С детской установкой, что профессия будет на букву «А» это совпадало полностью. Он знал: испытания будут самыми серьёзными. И начал готовиться к предстоящей проверке на прочность, которую проходят все будущие офицеры подразделения антитеррора. Он придумал для себя «зарядку до зарядки». Вместе с другом Алексеем он вставал за час до подъёма и совершал часовую пробежку. А уже потом они присоединялись к общей групповой зарядке.

Строгий отбор после окончания института Виталий прошёл с первого раза и был зачислен в Управление «А» Центра специального назначения ФСБ России. Служил верой и правдой, но не долго – его жизнь оборвалась 30 апреля 2013 года.

В своем школьном сочинении на тему «Что такое счастье» Виталий писал: «…я буду счастлив, если у меня будет семья, любимая работа, родители доживут до глубокой старости, исполнятся мои мечты и мечты сестры, моих друзей, одноклассников, чтобы у каждого из них сложилась своя счастливая жизнь. А мечтать надо, надо ставить цель и добиваться её!»

Его мечта сбылась. Виталий стал надёжным другом, братом, сыном, мужем. Офицером «Альфы». И примером для таких же мальчишек, каким когда-то был сам…

Когда речь о детях, у операции появляются особенности

Только что под Петербургом в Колпино мужчина захватил в заложники шестерых детей. По предварительным данным, среди них и его собственные чада.
Злоумышленник пьян и вооружен топором. Он не выдвигает никаких требований. Сотрудники правоохранительных органов уже ведут с ним переговоры.
По всей видимости, дело не только в опьянении, но и в наличии у него каких-то психических отклонений – это несколько осложняет операцию, так как слодно предугадать действия преступника и его придётся держать на прицеле, хотя вся надежда на профессионализм переговорщиков. Рядом с извергом дети, а потому штурм или выстрел снайпера – это крайняя мера. Ведь по возможности надо не только обезвредить преступника, но и постараться не нанести в процессе операции дополнительно ещё и психологические травмы детям.

Каждый ли ребенок должен быть «силовичком»?





Патриотическое воспитание очень важно. Тут и спорить не о чем. Но как не допустить перегибов, чтобы вместо любви к Родине не вызвать случайно отторжение навязыванием собственной версии патриотизма? Это вопрос, который людям, посвятившим себя воспитанию молодежи, приходится часто задавать себе. А ещё… Обязательно ли патриотическое воспитание должно быт военным? А традиционные ценности, например, религиозными? Всегда ли есть однозначно правильные ответы на все вопросы, которые встают перед человеком? Эти отчасти философские вопросы на деле очень даже практические.
Вот пример. В Архангельске члены военно-патриотического клуба «Орден» установили детскую площадку под задорным названием «Силовичок», где размещена игрушечная военная техника, карусели в виде самолетов и танков, игра «крестики-нолики» с изображением танков и военных кораблей и прочие, как они считают, элементы патриотизма.
Не всем в городе понравилась эта инициатива. Многие родители возмущаются, что детям навязывают милитаризм, прославляется война и насилие. Пользователи соцсетей негодуют: «Пока тут насилие и война — развлечение для детей, в стране ни мира, ни добра не будет», Или задаются вопросом: «Почему патриотизм — это обязательно армия, униформа, оружие и прочий милитаризм? Почему патриотизмом не называют посадку деревьев в парке, постройку школы, например?»
Уверен, позиция таких родителей тоже имеет право на существование.
Армия – не у всех вызывает восторг.
Война – это не только героизм, подвиги и красивые картинки Победы.
А оружие – не лучшая игрушка.
Порой, посещая в качестве президента Союза офицеров группы «Альфа» различные памятные мероприятия я сам задумываюсь, всё ли мы делаем правильно?
Представьте… Кладбище, аллея Героев, там похоронены наши боевые товарищи. Офицеры отдают дань памяти павшим. Ветераны поднимают «фронтовые сто грамм»…
В последние пару лет появилась мода зачем-то брать на такие собрания детей и приглашать школьников. По задумке, они должны пропитаться патриотическим духом. Но правильно ли это? Уместно ли присутствие детей в таких местах и при подобных обстоятельствах? Действительно ли каждый мальчишка и каждая девчонка должны на себя примерить роль «силовичка»?
Как считаете, кто прав: создатели детской площадки «Силовичок» со всеми своими танками и оружием или родители, которые хотят оградить детей от войны? И стоит ли школьникам пропитываться патриотизмом, глядя на ветеранов со стопкой на кладбище?

Стоит ли пугать детей террористами?

В одной из школ Тюменской области пятиклассникам провели необычный урок ОБЖ, посвященный борьбе с терроризмом. Проходил он в виде игры-симуляции: детей взяли в заложники, а потом оценивали их поведение. Креатив школьного руководства не оценили родители, которых как и школьников забыли предупредить об учениях. В итоге, дети испугались, некоторых пришлось забрать из школы пораньше, одному из учеников вызывали скорую помощь, так как у него есть заболевание сердца, а кто-то из них теперь боится идти в школу. Так утверждают авторы публикаций и в это, увы, легко верится.
Готовить детей к современным угрозам необходимо, но методы стоит подбирать аккуратно.
На фотографиях, опубликованных в местных группах в соцсетях, видно: в классе сидят мужчины в камуфляжной форме, их лица скрыты балаклавами, в руках предметы, похожие на огнестрельное оружие, один из «террористов» забрался на подоконник, дети прикрыли головы руками.
В своей группе в ВК школа отчитывается: после «учебно-тренировочной игры» по закреплению навыков «самосохранительного» поведения при захвате заложников, были разобраны «ошибки в поведении учащихся».
Но главные ошибки – не в поведении детей, а в самой этой странной инициативе. Утверждаю и как офицер антитеррора, и как профессиональный психолог.
Дети должны на теоретическом уровне уяснить, как себя вести в той или иной ситуации и четко понимать: происходящее – игра без реальной угрозы. Но ни пояснений, ни понимания - всё происходит понарошку - у детей не было.
Но даже в форме игры такие эксперименты нежелательны. Пугать ребенка имеют право только родители и то лишь реальными угрозами, которых ребенок может избежать самостоятельно: горячий утюг, электричество в розетке, переход улицы на красный свет. Захват заложников школьник предотвратить не в состоянии.
Ребенку надо объяснять, а не запугивать. Тем более, когда речь идет о школе, а не о семье. Он нуждается в защите не только фактически, но и психологически. Ему важно ощущать, что он находится под охраной заботы любящих и авторитетных взрослых. Всегда ли в школе есть такие взрослые? Если нет, имеют ли они моральное право играть с эмоциональным здоровьем детей?
Кроме терроризма, существует опасность педофилов. Но угрозу надо объяснять и предупреждать, что заходить в подъезд вместе с незнакомцами опасно, а не устраивать «учебно-тренировочные игры», реалистично симулирующие встречу с насильником.
Запугивание не имеет ничего общего с информированием или возможностью столкнуться с последствиями.
Когда мы сообщаем ребёнку об опасности и объясняем, как конкретно нужно действовать, чтобы этой опасности избежать, мы помогаем ребёнку стать более осведомлённым, знающим, успешным. А страх порождает неуверенность перед окружающим миром, даёт повышение тревожности.
Проводить уроки, на которых рассказывают об угрозах современного мира нужно.
Показывать обучающие фильмы о защите от террористов можно.
Запугивать детей реалистичными симуляциями – недопустимо.
Если для понимания этой «азбуки» педагогам в Тюменской области не хватает банального понимания и элементарной человечности, то им было бы уместно перечитать хотя бы работы психолога Льва Семеновича Выготского и педагога Януша Корчака или… менять профессию.

Правила воспитания детей. Блог Алексея Филатова. (видео)



Если вы считаете, что дети – цветы жизни на могилах своих родителей, то счастья вам не видать. Мне повезло: я отец пятерых детей, младшей из которых сейчас 10 лет. И за время своего пятикратного отцовства я кое-что уяснил про воспитание детей родителями и… родителей детьми.
Для себя в отцовстве я выбрал путь, который в психологии и педагогике называется «демократическим». Хотя я и прослужил значительную часть своей жизни в спецназе, «дрессировать» детей и впихивать в него всего и побольше я считаю неверным. Дети, когда вырастут должны не приказы выполнять, а быть свободными и счастливыми людьми.
Изучив и протестировав на собственных отпрысках разные подходы, я нашёл систему воспитания, которая мне представляется оптимальной.
В общем, сегодняшний видео-блог посвящен не военной истории или вопросам безопасности. Сегодня – о правилах воспитания детей.

Смотрите, не забывайте подписываться и оставляйте комментарии, как вы воспитываете своих детей.

Младенцы на экспорт


Младенцы на экспорт

Один очень умный чиновник сказал: «Люди – это новая нефть». Оказывается, эти слова следовало понимать буквально: Россия теневым образом поставляет на экспорт… младенцев.
Во вторник жители одной из многоэтажек, расположенных по улице Аргуновской в Москве, были вынуждены вызвать полицию. В одной из квартир без умолку плакали маленькие дети.
Когда на место приехали сотрудники полиции и скорой помощи, они обнаружили удивительную картину: пятеро младенцев европейской внешности, с ними две няни-китаянки и документы на детей, оформленные на китайском языке. Никого из родителей детей в жилище не было. Возраст самого старшего не превышает одного месяца. Самому младшему – всего несколько дней.
Дети, по предварительным данным, были рождены суррогатными матерями для граждан Китая. Их вывозу помешали коронавирусные ограничения. Если бы не covid, увезли бы детей в Поднебесную по отлаженной схеме.
По данному факту Следственное управление Следственного комитета возбудило уголовное дело по ст. 127.1 УК РФ – торговля людьми. Но есть несколько нюансов.
Во-первых, с 2012 года в России введен запрет на усыновление российских детей гражданами США (ФЗ № 272 от 28 декабря 2012 года). Про граждан Китая или какой-нибудь Камбоджи там ни слова. Но история с пятью младенцами на легальную непохожа.
Второй момент. Кто в России помогал реализовать эту схему? Без наших соотечественников с чиновничьими мандатами или даже погонами наладить канал вывоза детей было бы невозможно.
Третье. В России с 2012 года разрешено так называемое «суррогатное материнство. Но официально суррогатной матерью может стать женщина от 20 до 35 лет, у которой уже есть двое детей. С ней должен быть заключен официальный договор, в котором прописываются условия и порядок передачи ребенка. Стоимость легально оказываемой услуги составляет более 2 млн. рублей.
В случае с «нехорошей квартирой», в которой своей участи ждали пятеро младенцев, все эти формальности явно не были выполнены. Речь явно о «черном рынке», где суррогатными матерями нередко выступают молодые девчонки из провинции, которым не то, что 2 млн не светит, не то, что договор не составляют, а хорошо, если после родов живыми останутся.
И, наконец, четвертый момент. Для чего планировали передачу детей в Китай? Готовили их для новых родителей или переправляли в качестве мешочков с органами для пересадки богатым китайцам?
В 1990-е мы сетовали, что Россия стала сырьевым придатком Запада, а позже и промышленного Китая. С тех пор мало что изменилось. Только сырьем, кажется, становятся уже дети.

Зачем минтруду новый «русский крест»?



Россияне явно зажрались! Так, судя по всему, решили в министерстве труда и социальной защиты населения правительства РФ. Чиновники представили на общественное обсуждение поправки в ФЗ «Об обязательном социальном страховании». По их замыслу, родителя, который оформил отпуск по уходу за ребенком до 1,5 лет, но продолжает подрабатывать и в это время не занимается малышом, следует лишить детского пособия от Фонда социального страхования (ФСС).
Оторванность чиновников от повседневных реалий ужасает. Официально средний доход россиян составляет чуть больше 30 тыс. рублей в месяц. Но в реальности, за пределами МКАД многие семьи с детьми (а это три-четыре человека) выживают на 25-40 тыс. в месяц. И это ещё оптимистичная картина. Даже те «копейки», которые выплачивает ФСС в виде пособия по уходу за ребенком до 1,5 лет, для большинства играют значимую роль. Хотя речь идет о сумме 4.5-7 тыс. рублей. Можно ли не работая обуть, одеть и накормить ребенка на эти деньги?
Ребенок – удовольствие дорогое, даже если особо не заниматься его образованием и здоровьем. И пособие должно хоть как-то облегчить жизнь родителям. Если у них есть неработающие родители, бабушки и дедушки, добрые тётушки, готовые сидеть с детьми, пока родители добывают хлеб, это надо только приветствовать. Но в минтруде таких родителей хотят наказать рублем. По сути, они пытаются создать почву для так называемого «нового русского креста».
В конце 1980-х рождаемость в Советском Союзе, в силу так называемого демографического перехода («демографических волн») стала падать. Социально-экономический кризис, последовавший за распадом СССР, добил ситуацию с рождаемостью и в 1992 году демографы зафиксировали так называемый «русский крест» – количество смертей превысило количество новорожденных, кривые рождаемости и смертности на графике впервые в истории нашей страны встретились. Началось вымирание населения. И лишь в 2012 году рождаемость вновь превысила смертность. Сегодня кривые на графике вновь притягиваются друг к другу. И с экономикой не всё гладко. И количество женщин активного детородного возраста идёт на убыль – эхо кризиса 1990-х.
В этой ситуации, задача властей – поиск возможностей увеличения пособий и других мер прямой поддержки семей с детьми. А говорить об экономии бюджета за счет лишения беднейших слоев населения детских пособий, если не глупость, то попытка вновь поставить «русский крест» на рождаемости. Жирный крест.